5月5日上午8：30植物科学技术系在第二会议室召开系教学指导委员会扩大会议，总结开学以来的教学工作。与会人员有系总支书记潘金豹、系主任秦岭、系副主任张喜春和赵金芳以及系教学指导委员会成员、系教学督导组成员和各教研室主任和教学秘书。

会议由教学主任张喜春主持，主要进行以下三个方面的内容：一是期中教学检查工作的总结；二是系教学督导组对开学以来的工作总结和听课情况的反馈；三是针对我校教学质量工程实施的若干意见，围绕教学管理人员、职能部门和后勤部门如何为教学工作服务等议题进行讨论和总结。

会议根据三个方面的内容，按照三个环节有序而细致地进行。在期中教学检查总结环节中，首先以教研室为单位汇总教师们听课状况，从“听课记录表”到教学检查的形式多方面多角度地提出对教学情况以及教学检查工作的建议和意见，然后听取了系教学督导组的意见。大家一致认为，教学检查应该作为长期的贯穿整个学期的日常性工作，尤其是一般教师的听课不应该只集中在较的短时间内完成，更不能流于形式。

接下来系教学督导组根据开学以来的听课情况进行汇总。开学以来，系教学督导组三位成员共听了理论课6次，实验课1次，教学实习2天，主要以年轻教师为主。督导组认为总体情况良好，教师的整体素质和水平良好。但还是存在一些问题：如个别教师讲课比较平淡，不够生动，建议年轻教师丰富自身的实践经验，在课堂讲授时增加生动实例，便于学生理解，提高学生兴趣；同时也建议加强年轻教师关于教育教学方法方面的培训。另外，在听课中还发现在课程内容设置方面需要改进，不同课程之间应加强协调，避免内容的重复。会上针对系教学督导组提出的问题和建议进行讨论，认为在课程设置上应强化教研室主任和课程负责人的协调管理职能，同时从系、教研室和课程组三个层面加强协调，优化课程的设置和内容，使其更加科学化。

会后，从校级和系级两个层次讨论教学管理人员和后勤人员等如何为教学工作服务的议题。首先对教师的建议进行讨论，在此基础上又征集与会人员的意见。所提建议将由我系督导组向学校督导组反映。至此植物科学技术系教学指导委员会扩大会议圆满结束。